LEKCJE

Czym są prawa dziecka i dlaczego są ważne? Jakie prawa dziecka znasz? Czy zawsze i wszędzie prawa dziecka są przestrzegane? Jak możemy dbać o to, aby prawa dziecka były respektowane? Co ty możesz zrobić, aby chronić swoje prawa i prawa innych dzieci?

Co to jest miesiączka i jakie są jej biologiczne podstawy? Jakie są fizyczne objawy związane z miesiączką? Jakie emocje mogą towarzyszyć osobom menstruującym? Jakie są najczęściej spotykane mity dotyczące miesiączki? Jakie są konsekwencje stygmatyzacji związane z miesiączką? Jak możemy wspierać osoby menstruujące w naszym otoczeniu?

Czym są stereotypy i jak powstają? Jakie są rodzaje stereotypów (np. płciowe, narodowościowe)? Jaka jest różnica między stereotypem, uprzedzeniem a dyskryminacją? Jak stereotypy wpływają na nasze zachowanie wobec innych ludzi? Jak możemy zapobiegać wykluczeniom?

Co to jest tożsamość płciowa? Jak różni się od płci przypisanej przy urodzeniu? Kim są osoby transpłciowe? Jakie trudności mogą napotykać osoby transpłciowe w życiu codziennym? Jak możemy wspierać osoby transpłciowe w naszym otoczeniu? Jak możemy budować środowisko, w którym osoby transpłciowe czują się bezpiecznie i akceptowane?

Czym są prawa seksualne i reprodukcyjne? Co to znaczy mieć kontrolę nad własnym ciałem i życiem seksualnym? Jakie są nierówności związane z brakiem dostępu do tych praw? Jak wpływają one na życie ludzi? Jak możemy promować prawa seksualne i reprodukcyjne? Jakie są wyzwania związane z realizacją tych praw?

Jakie są różne formy dyskryminacji wobec osób LGBTQ+? Jakie są psychologiczne i społeczne konsekwencje dyskryminacji dla osób LGBTQ+? Jakie są przykłady agresji wobec osób LGBTQ+? Jakie są prawa osób LGBTQ+ w Polsce i na świecie? Jakie są konkretne działania, które możemy podjąć jako sojusznicy/sojuszniczki?

Czym są orientacja seksualna i tożsamość płciowa? Kim są osoby LGBTQ+? Dlaczego ważne jest, aby być sojusznikiem osób LGBTQ+? Jakie są formy dyskryminacji wobec osób LGBTQ+? Jakie są stereotypy dotyczące osób LGBTQ+ i jak im przeciwdziałać? Jak możemy wspierać osoby LGBTQ+ w naszym otoczeniu?

Co to znaczy być chłopcem/dziewczynką? Jakie cechy im przypisujemy? Czy te przekonania mogą ograniczać w robieniu tego, co się chce?