SCENARIUSZ LEKCJI:

Grupa – relacja – presja

Co to jest grupa społeczna i jakie grupy są dla nas ważne? Jakie rodzaje relacji łączą nas z innymi ludźmi? W jaki sposób inni ludzie wpływają na nasze decyzje i zachowania? Co to jest presja rówieśnicza i jakie ma formy? Jakie są konsekwencje ulegania presji? Jak możemy budować zdrowe relacje z innymi ludźmi? Jak możemy zachować swoją indywidualność, jednocześnie czując się częścią grupy?

Opracowanie:

Tosia Kopyt

Czas trwania:

45 minut

Konsultacja merytoryczna::

Basia Pietruszczak, Hubert Pajączkowski i Magdalena Kosowska

Główne tematy poruszane podczas lekcji:

relacje z osobami wokół nas – bliższe i dalsze; wpływ innych osób na nasze życie i decyzje; co buduje, a co burzy dobre relacje – o roli autonomii i szacunku; równowaga między indywidualnością a potrzebą poczucia przynależności

Potrzebne materiały:

wydrukowane karty pracy z załącznika nr 1 – dla każdej osoby uczestniczącej, po trzy karteczki dla każdej osoby uczestniczącej (po jednej zielonej, żółtej i czerwonej, ewentualnie trzy białe, w scenariuszu jest też krótsza wersja tego ćwiczenia, bez karteczek), wydrukowane karty pracy z załącznika nr 2 – dla par lub małych grup

Cel zajęć:

wzbudzenie refleksji nad ważnymi relacjami w naszym życiu i naszą potrzebą bycia w relacjach; przekazanie wiedzy na temat czynników, które wspierają relacje oraz tym, które im szkodzą; wzbudzenie refleksji na temat wpływów i presji, której podlegamy

Tagi:

edukacja emocje szkoła asertywność zdrowe relacje grupa presja rówieśnicza indywidualność rodzina relacje konformizm przyjaźń przynależność młodzież

Kto przygotował ten scenariusz:

Tosia Kopyt

Psycholożka, nauczycielka wychowania do życia w rodzinie, edukatorka seksualna. W internecie działa jako „WdŻ dla zaawansowanych”. Przekazuje rzetelną wiedzę, poleca wartościowe książki, wspiera rodziców w trudnych tematach. Autorka kursu online dla rodziców i specjalistów pt. „Jak rozmawiać z dzieckiem o seksualności?” oraz książki dla dzieci przedszkolnych oraz wczesnoszkolnych pt. „Skąd się biorą dzieci? Ale tak naprawdę!”.

Noemi Markwas

Graficzka, absolwentka Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu. Doświadczenie zawodowe rozwijała pracując w studio graficznym Bękarty w Poznaniu oraz tworząc identyfikację wizualną popularnego portalu lifestylowego newonce, która jest używana do dziś. Obecnie współtworzy Fundację SEXEDP tworząc materiały i ilustracje, w tym odpowiadała za przygotowanie graficzne wszystkich scenariuszy i prezentacji.