LEKCJE

Co to jest miesiączka i jakie są jej biologiczne podstawy? Jakie są fizyczne objawy związane z miesiączką? Jakie emocje mogą towarzyszyć osobom menstruującym? Jakie są najczęściej spotykane mity dotyczące miesiączki? Jakie są konsekwencje stygmatyzacji związane z miesiączką? Jak możemy wspierać osoby menstruujące w naszym otoczeniu?

Jakie są fizyczne i emocjonalne objawy miesiączki? Jakie są mity i fakty dotyczące menstruacji? Jak radzić sobie z dyskomfortem związanym z miesiączką?

Czym jest miesiączka? Jak przebiega cykl menstruacyjny? Jakie są fizyczne i emocjonalne objawy miesiączki? Jakie są społeczne i kulturowe wyobrażenia na temat miesiączki? Jakie są wyzwania związane z miesiączką w różnych kulturach i kontekstach społeczno-ekonomicznych? Jak dbać o siebie podczas miesiączki?

Czym są stereotypy i jak powstają? Jakie są rodzaje stereotypów (np. płciowe, narodowościowe)? Jaka jest różnica między stereotypem, uprzedzeniem a dyskryminacją? Jak stereotypy wpływają na nasze zachowanie wobec innych ludzi? Jak możemy zapobiegać wykluczeniom?

Z czego składa się nasze ciało? Jakie mamy części ciała? Co to są narządy wewnętrzne? Dlaczego są ważne? Co to jest miesiączka?

Jakie są standardy piękna i czy warto się do nich dostosowywać? Jakie są różnice między pozytywnym a negatywnym obrazem ciała? Jaki wpływ mają media na nasze postrzeganie własnego ciała? Jak radzić sobie z negatywnymi komentarzami na temat swojego wyglądu? Jakie są konsekwencje negatywnego obrazu ciała? Jak budować zdrową relację ze swoim ciałem?

Co to jest tożsamość płciowa? Jak różni się od płci przypisanej przy urodzeniu? Kim są osoby transpłciowe? Jakie trudności mogą napotykać osoby transpłciowe w życiu codziennym? Jak możemy wspierać osoby transpłciowe w naszym otoczeniu? Jak możemy budować środowisko, w którym osoby transpłciowe czują się bezpiecznie i akceptowane?

Po co chodzimy do szkoły? Czy szkoła to tylko miejsce, gdzie się uczymy, czy też coś więcej? Co daje nam wiedza zdobyta w szkole? Czy przyda się nam ona w przyszłości? Jakie są nasze marzenia i cele? Jak szkoła może nam pomóc je osiągnąć?

Czym jest pornografia? Dlaczego pornografia nie jest dobrym źródłem wiedzy o seksualności? Jakie są potencjalne negatywne skutki oglądania pornografii dla zdrowia psychicznego i relacji międzyludzkich?
Jakie są różnice między przedstawianiem seksualności w pornografii a w rzeczywistych relacjach? Jakie są bezpieczne sposoby zdobywania wiedzy o seksualności?

Co to jest zgoda i dlaczego jest tak ważna w relacjach międzyludzkich? Jakie są różne formy przemocy? (fizyczna, psychiczna, seksualna). Jakie są sygnały ostrzegawcze, które mogą świadczyć o tym, że ktoś doświadcza przemocy? Jakie są konsekwencje doświadczania przemocy? Jakie są różne role w sytuacji przemocy (ofiar, sprawców, świadków)? Jakie są sposoby reagowania na przemoc? Gdzie można szukać pomocy, jeśli doświadcza się lub jest świadkiem przemocy?